由斜视到正视，问题来了，是对什么由斜视变为正视呢？是对美女吗？当然不是。看见美女我恨不得扑上去，改为正视那也应该有些时间了。

我这里是想谈一谈对英语学习的看法。鄙人好像天生对这个东东不敏感，从初一开始学英语到现在也应该六七年的时间了，但似乎还是对其没有多大的感觉。除了其中一些简单得不能再简单的句子、单词外，似乎其它的一切都是陌生的。这就像现在的中学生学了《阿Q正传》后，只记得一句“吴妈，我要和你困觉”一样，其余早已忘却。

曾经在相当长的一段时间内对英语很反感，当然现在也不例外。认为这干的就是“中国人整中国人的事”，搞得现在有些人脑袋里除了英语，其余的全是狗屎。张口闭口就是Chinglish，要是你能真正说一通类似余上海“洋泾浜”似的英语，那也属你厉害，结果搞得整个就一土货。岂不悲哉！

对中国的教育体制向来反感，提倡了好几年的素质教育，越看越像是上级教育部门在忽悠人，在作秀。为了一个学校的升学率，学生也只能被动的接受了。一来学校和社会的压力颇重，二来家庭大多是支持学校的做法的。我执着的认为现代教育体制最大的悲哀就在于把学生都教育得很老成，一点都不可爱。

曾经有人说，在单位不要跟领导对着干；在政治上不要跟党对着干；在家里不要跟老婆对着干。其实我还想补充一句，在社会上，不要跟体制对着干。当然这不是绝对的，但在时机未成熟或者只有你有一个人在战斗时，那就要考虑要不要跟体制对着干了。当然你如果不是一个人，你继承了小平同志的光荣传统，在那一刻商鞅、王安石、范仲淹灵魂附体，你到不妨试一试。

曾经在上中学的时候，常常听到这样的一句话，其实成绩在中偏上的同学，将来才是有大前途的人。毛主席曾经教育我们“没有调查就没有发言权”，我对此并不清楚，当然就没有发言权。不过我想说如果遇到一种不太那么好的体制的话，你就会觉得，上面那句话真他妈的是一句屁话。

谁他妈想保持个性，特立独行。对不起，你先问一问体制，倘若你小子不服输，非要跟体制较真的话，头破血流是轻的，搞不好就弄成个几级伤残，生活不能自理。所以要学聪明。甘地的”非暴力不合作”思想是靠不住的，孙中山老先生的“暴力革命”是行不通的，我这时倒想起了一个在抗日战争中经常用到的一个词叫做“曲线救国”，待时机成熟你就可以高唱“起来，不愿做奴隶的人们”，参加到反抗体制的队伍里面去，不过在此之前，你要保存实力。