《学习行为障碍的诊断与辅导》读书笔记二 知识优势兴奋性的表征 一、定义 知识在大脑中的优势兴奋性表征是指知识经验在大脑中处于容易被优先激活和运用的状态。（详见金洪源教授撰写的上海教育出版社06年版《学科学习困难的诊断与辅导》第23-24页内容） 二、思考 也就是说，如果在讲授知识点时设法让学生充满学习的激情，通过情绪调动学生形成积极的学习行为，再通过及时的循环反馈练习，让学生接收的知......
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发布于 2007-04-04 21:29:00 修改
《学习行为障碍的诊断与辅导》读书笔记二 知识优势兴奋性的表征 一、定义 知识在大脑中的优势兴奋性表征是指知识经验在大脑中处于容易被优先激活和运用的状态。（详见金洪源教授撰写的上海教育出版社06年版《学科学习困难的诊断与辅导》第23-24页内容） 二、思考 也就是说，如果在讲授知识点时设法让学生充满学习的激情，通过情绪调动学生形成积极的学习行为，再通过及时的循环反馈练习，让学生接收的知......
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