在学校里经常会有不好好学习，打架斗殴，不遵守学校的各项规章制度、挑衅、做危害他人的事情等等，班主任及老师百般说服与批评也都无济于事，请家长也没有起到很好的作用。这些孩子还容易与管理者产生对抗心理，最后老师和这样的孩子变得反目，成为敌人。学校常会把这一类孩子归为思想品质差，即使给了他们各种处分，这都无济于事。其实，当我们碰到这一类孩子的时候，就需要鉴别一下，这个学生到底是什么情况，如果把心理问题的孩子当成品质差的学生来处理，使其不了太大作用的，往往会导致上述的情况出现。如果是因心阅读全文 类别：默认分类 查看评论
在学校里经常会有不好好学习，打架斗殴，不遵守学校的各项规章制度、挑衅、做危害他人的事情等等，班主任及老师百般说服与批评也都无济于事，请家长也没有起到很好的作用。这些孩子还容易与管理者产生对抗心理，最后老师和这样的孩子变得反目，成为敌人。学校常会把这一类孩子归为思想品质差，即使给了他们各种处分，这都无济于事。
其实，当我们碰到这一类孩子的时候，就需要鉴别一下，这个学生到底是什么情况，如果把心理问题的孩子当成品质差的学生来处理，使其不了太大作用的，往往会导致上述的情况出现。如果是因心
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发布于 2007-11-23 18:49:49 修改
在学校里经常会有不好好学习，打架斗殴，不遵守学校的各项规章制度、挑衅、做危害他人的事情等等，班主任及老师百般说服与批评也都无济于事，请家长也没有起到很好的作用。这些孩子还容易与管理者产生对抗心理，最后老师和这样的孩子变得反目，成为敌人。学校常会把这一类孩子归为思想品质差，即使给了他们各种处分，这都无济于事。
其实，当我们碰到这一类孩子的时候，就需要鉴别一下，这个学生到底是什么情况，如果把心理问题的孩子当成品质差的学生来处理，使其不了太大作用的，往往会导致上述的情况出现。如果是因心
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